CZYTANIE POZALEKCYJNE W BIBLIOTECE

              Celem integrowanej lekcji języka polskiego i biblioteki w piątej klasie było wzbogacenie słownictwa dzieci oraz kształtowanie dłuższej wypowiedzi ustnej w związku z przeczytaną książką. Uczniowie prezentowali ulubione lektury, które przynieśli z domu bądź wypożyczyli z biblioteki. Musieli opowiedzieć, tak by bardziej zainteresowani słuchacze mogli sięgnąć po lekturę na […]